राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान👨‍🏫 Rashtriya uchchtar shiksha abhiyan

राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान (Rusa) भारत के राज्य विश्वविद्यालयों के विशाल नेटवर्क की क्षमता विकसित करने के लिए संघीय सरकार की पहल है। देश का आने वाला कल इन संस्थानों को छात्रों के सीखने के परिणामों, विकास और नवीन सोच को बेहतर बनाने के लिए आवश्यक सभी चीजों से लैस करने पर निर्भर करता है। RUSA, एक संघ द्वारा वित्तपोषित कार्यक्रम, मानता है कि जीवन के सबसे आवश्यक कौशल कभी-कभी कक्षा की चार दीवारों से परे सिखाए जाते हैं।यह पहल इस बात पर जोर देती है कि हर संस्थान उच्च शिक्षा के माध्यम से जीवन को लाभान्वित कर सकता है, चाहे वह उच्च शिक्षा ईआरपी को लागू करना हो, पुस्तकालयों (पुस्तकालय प्रबंधन प्रणाली को लागू करना) या प्रयोगशालाओं में सुधार करना हो, स्वतंत्र कॉलेजों का समर्थन करना हो या उनकी क्षमता को एकीकृत करने और क्लस्टर विश्वविद्यालयों की स्थापना के लिए उनका समूह बनाना हो।

रूसा के उद्देश्य क्या हैं? Aim of RUSA

    • स्थापित सिद्धांतों और विनियमों के अनुपालन की गारंटी देकर और अनिवार्य गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली के रूप में मान्यता को लागू करके राज्य संस्थानों के समग्र प्रदर्शन को बढ़ाएं।
    • राज्य स्तर पर आयोजन और पर्यवेक्षण के लिए एक सहायक प्रशासनिक ढांचा तैयार करना, राज्य विश्वविद्यालयों में स्वायत्तता को बढ़ावा देना और राज्य उच्च शिक्षा प्रणाली में क्रांतिकारी परिवर्तनों का स्वागत करने के लिए संगठनों में प्रशासन में सुधार करना।
    • सुनिश्चित करें कि संबद्धता, शैक्षणिक और परीक्षा प्रणाली में सुधार लागू किए गए हैं।
    • सभी उच्च शिक्षा संस्थानों में सक्षम प्राध्यापकों की उपयुक्त उपलब्धता सुनिश्चित करें, साथ ही सभी रोजगार स्तरों पर संस्थागत क्षमता भी सुनिश्चित करें।
    • अनुकूल वातावरण बनाकर उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए प्रौद्योगिकी और विकास के लिए खुद को प्रतिबद्ध करना संभव बनाएं।
  • नामांकन के उद्देश्यों को पूरा करने के लिए, मौजूदा संस्थानों की क्षमता बढ़ाकर और उन्हें शुरू करके संस्थागत आधार में वृद्धि करें।
    ग्रामीण और कम सेवा वाले समुदायों में विश्वविद्यालयों की स्थापना करके उच्च शिक्षा तक पहुंच में क्षेत्रीय अंतराल को संबोधित करें।
  • अनुसूचित जाति/अनुसूचित जनजाति और अन्य सामाजिक और शैक्षिक रूप से वंचित समूहों को उच्च शिक्षा के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करके उच्च शिक्षा में समानता को बढ़ावा देना
  • महिलाओं, अल्पसंख्यकों और अलग-अलग विकलांग लोगों की भागीदारी को प्रोत्साहित करें।

रूसा के घटक क्या हैं? What are the component of RUSA

रूसा वर्तमान स्वायत्त महाविद्यालयों का उन्नयन करके और संस्थानों को क्लस्टर में परिवर्तित करके नए विश्वविद्यालयों की स्थापना का प्रस्ताव करता है। यह नई अवधारणा डिग्री कॉलेजों और विशेष कॉलेजों की स्थापना करेगा, साथ ही कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के लिए आधारभूत संरचना का समर्थन करेगा।

इस प्रणाली में फैकल्टी भर्ती सहायता, फैकल्टी बढ़ाने की पहल और स्कूल प्रशासकों के लिए नेतृत्व प्रशिक्षण भी शामिल है। कौशल विकास में सुधार के लिए पॉलिटेक्निक की पुरानी कोर योजना को रूसा के तहत विलय कर दिया गया है। रूसा में उच्च शिक्षा के साथ व्यावसायिक पाठ्यक्रमों का संकरण करने के लिए एक विशिष्ट तत्व भी है।

इनके अलावा, रूसा सदस्य सरकारों में सुधार, पुनर्गठन और संस्थानों को मजबूत करने को बढ़ावा देता है। रूसा के प्राथमिक घटक निम्नलिखित हैं –

  • मौजूदा कॉलेजों को विश्वविद्यालयों में अपग्रेड करना
  • कॉलेजों को क्लस्टर विश्वविद्यालयों में विलय करना
  • विश्वविद्यालयों को अवसंरचना अनुदान
  • नए मॉडल कॉलेज (सामान्य और व्यावसायिक)
  • मौजूदा डिग्री कॉलेजों को मॉडल कॉलेजों में अपग्रेड करना
  • महाविद्यालयों को अवसंरचना अनुदान
  • अनुसंधान, नवाचार, और गुणवत्ता में सुधार
  • इक्विटी पहल
  • संकाय भर्ती समर्थन
  • संकाय सुधार
  • उच्च शिक्षा का व्यवसायीकरण
  • शैक्षिक प्रशासकों का नेतृत्व विकास
  • संस्थागत पुनर्गठन और सुधार
  • क्षमता निर्माण और तैयारी, डेटा संग्रह और योजना

रूसा के सिद्धांत क्या हैं? What is RUSA’S principle

1. गुणवत्ता और अनुसंधान पर ध्यान दें

रूसा राज्य के उच्च शिक्षा संस्थानों की गुणवत्ता में सुधार के लिए काम करता है। लक्ष्य सभी को उच्च गुणवत्ता वाली उच्च शिक्षा तक समान पहुंच प्रदान करना है। राज्यों को गारंटी देनी चाहिए कि उनके सभी विश्वविद्यालय NAAC मान्यता को आवश्यक गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली के रूप में अपनाते हैं, जबकि सुधार के माध्यम से सामान्य शैक्षिक उत्कृष्टता में सुधार के लिए भी काम कर रहे हैं।

2. नॉर्म-बेस्ड और आउटकम-डिपेंडेंट फंडिंग

रूसा के तहत वित्तपोषण मानक आधारित है, और भविष्य के अनुदान परिणाम पर निर्भर हैं। केंद्रीय वित्त पोषण रणनीतिक है और एसएचईपी पर आधारित है, जो आधार रेखा के रूप में कार्य करता है जिसके द्वारा राज्य और संस्थानों की प्रगति का आकलन किया जाता है। भविष्य का वित्तपोषण पूर्व उपलब्धियों और मानव संसाधन विकास मंत्रालय को रिपोर्ट किए गए संसाधनों के उपयोग द्वारा निर्धारित किया जाता है।

3. प्रोत्साहन देना और हतोत्साहित करना

रूसा राज्य के कृत्यों को प्रोत्साहित और हतोत्साहित करता है। गैर-प्रदर्शन या शर्तों और मानदंडों को पूरा न करने से राज्यों और संस्थानों के लिए कम फंडिंग को बढ़ावा मिलता है। यह सुनिश्चित करने के लिए किया जाता है कि कार्यक्रम न केवल मांग पर आधारित हो बल्कि व्यवहार्य भी हो। राज्यों और संस्थानों से प्रतिस्पर्धा के आधार पर फार्मूलाबद्ध वित्त पोषण के लाभों के लिए प्रतिस्पर्धा करने का आग्रह किया जाता है।

4. अराजनैतिक निर्णय लेना

RUSA का एक अन्य मूल सिद्धांत यह है कि निर्णय SHEPs और सेट मेट्रिक्स पर राज्य के प्रदर्शन के आधार पर निष्पक्ष, गैर-राजनीतिक और पेशेवर तरीके से किए जाते हैं। निर्णय लेने की प्रक्रिया और उसके परिणाम ईमानदार और पारदर्शी हैं, और दृष्टिकोण निष्पक्ष हैं। राज्यों को समान निष्पक्ष, अराजनीतिक और पेशेवर दृष्टिकोण के साथ शासन सुधारों को विकसित और कार्यान्वित करने की आवश्यकता है। इन परिवर्तनों को ठीक से क्रियान्वित करने के लिए, सार्वजनिक विश्वविद्यालय नेतृत्व की भूमिकाएँ निम्नलिखित आधार पर चुनी जानी चाहिए –

  • स्वायत्तता
  • कृत्यों पर पुनर्विचार करना
  • भर्ती प्रक्रिया को सुव्यवस्थित करना
  • शासी निकायों की सदस्यता
  • संस्थागत नेतृत्व

5. प्रकटीकरण-आधारित शासन

जब उनके संचालन और परिणामों की बात आती है तो संस्थानों को प्रकटीकरण-आधारित प्रशासन को लागू करना चाहिए। रूसा सभी हितधारकों के लिए एक अधिक सक्रिय भूमिका की कल्पना करता है, जिसमें संस्थान न केवल नियामकों बल्कि छात्रों, अभिभावकों और समाज के प्रति भी जवाबदेह हों। ऐसी उच्च शिक्षा प्रणाली को विकसित करने में पहला कदम पूर्ण पारदर्शिता और पारदर्शी प्रशासन की नीति को अपनाना है।

6. इक्विटी आधारित विकास

सरकारी और संस्थागत दोनों स्तरों पर, इक्विटी-आधारित विकास परियोजनाएँ किसी भी विकास या विकास की संभावनाओं का एक अभिन्न तत्व होना चाहिए। उच्च शिक्षा के किसी भी विस्तार को महिलाओं, वंचित समूहों और विकलांग लोगों के लिए समान अवसर प्रदान करना चाहिए।

इसके अलावा, पुनर्विकास को ग्रामीण और आदिवासी समुदायों पर अधिक जोर देना चाहिए। कोटा निर्धारित करते समय, योजना मूल्यांकन प्रक्रिया इस पर विचार करेगी।


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